Những chỉ
dẫn của Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên
Xuất phát từ quan điểm “Muôn việc thành công hoặc thất bại
đều do cán bộ tốt hay kém”, “cán bộ là cái gốc của mọi công việc”, “huấn luyện
cán bộ là công việc gốc của Đảng”, Hồ Chí Minh yêu cầu phải đặc biệt chú trọng
giáo dục, bồi dưỡng đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên. Người viết: “Cũng
như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn. Cây phải có
gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo
đức thì dù tài giỏi mấy cũng không lãnh đạo được nhân dân”. Trong tác phẩm Sửa
đổi lối làm việc, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khái quát 12 điều về Tư cách của đảng
chân chính cách mạng. Trong 12 điều ấy phải đặc biệt chú trọng việc thực hiện
tự phê bình và phê bình, phải củng cố và giữ vững mối liên hệ giữa Đảng với
quần chúng. Người viết: “Một Đảng mà giấu giếm khuyết điểm của mình là một Đảng
hỏng. Một Đảng có gan thừa nhận khuyết điểm của mình, vạch rõ những cái đó, vì
đâu mà có khuyết điểm đó, xét rõ hoàn cảnh sinh ra khuyết điểm đó, rồi tìm kiếm
mọi cách để sửa chữa khuyết điểm đó. Như thế là một Đảng tiến bộ, mạnh dạn,
chắc chắn, chân chính”. Khi nói về đạo đức của người cán bộ, đảng viên, Người
chỉ rõ “Người đảng viên, người cán bộ tốt muốn trở nên người cách mạng chân
chính, không có gì là khó cả. Điều đó hoàn toàn do lòng mình mà ra. Lòng mình
chỉ biết vì Đảng, vì Tổ quốc, vì đồng bào thì mình sẽ tiến đến chỗ chí công vô
tư. Mình đã chí công vô tư thì khuyết điểm sẽ càng ngày càng ít, mà những tính
tốt như sau, ngày càng thêm”.
Xác định rõ học tập để làm việc, làm người, để phụng sự Tổ
quốc, phục vụ nhân dân và nhân loại, Người thường xuyên nhấn mạnh tới nhiệm vụ
giáo dục lý tưởng cách mạng, giáo dục đạo đức “cần, kiệm, liêm, chính, chí công
vô tư” và chỉ rõ rằng: “Một dân tộc biết cần, kiệm, biết liêm, là một dân tộc
giàu về vật chất, mạnh về tinh thần, là một dân tộc văn minh tiến bộ”.
Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư là những khái niệm cũ
của đạo đức phương Đông được Hồ Chí Minh kế thừa, phát triển và đem lại một ý
nghĩa mới. Người đã giữ lại những giá trị tốt đẹp trong quá khứ, lọc bỏ những
gì không còn phù hợp và bổ sung những nội dung mới cho phù hợp với điều kiện
mới của đất nước. Trong những phẩm chất đạo đức thì “cần, kiệm, liêm, chính,
chí công vô tư” được Người đề cập nhiều nhất, thường xuyên nhất trong các tác
phẩm: Đường Cách mệnh, Sửa đổi lối làm việc, Đạo đức cách mạng, Nâng cao đạo
đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân và trong bản Di chúc lịch sử.
Người coi “cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” là nền tảng
của đời sống mới, nền tảng của Thi đua ái quốc. Trong đó, cần, kiệm,
liêm, chính là gốc rễ của liêm và Người luận giải “tứ đức” này trong tổng thể
của giữa trời - đất - con người thật giản dị mà khúc chiết, Người khẳng định:
“Trời có bốn mùa: Xuân, Hạ, Thu, Đông
Đất có bốn phương: Đông, Tây, Nam, Bắc
Người có bốn đức: Cần, Kiệm, Liêm, Chính
Thiếu một mùa, thì không thành trời
Thiếu một phương, thì không thành đất
Thiếu một đức, thì không thành người”.
Mỗi chữ cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư đã được Hồ
Chí Minh giải thích rất rõ, rất cụ thể và dễ hiểu đối với mọi người. Phẩm chất
này không chỉ cần thiết đối với cán bộ, đảng viên trong thời kỳ đấu tranh giải
phóng dân tộc, thống nhất Tổ quốc mà còn đặc biệt cần thiết khi đất nước bước
vào thời kỳ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Cần: là cần cù siêng năng, chăm chỉ, dẻo dai; đó
là tổ chức công việc, phân công lao động, bố trí đúng người, đúng việc, đúng
tài năng, năng lực để ai cũng làm được việc và phát huy sở trường của mình; cần
và chuyên phải đi đôi với nhau; cần có nghĩa là mọi người đều phải cần, cả nước
phải cần. Đồng thời, cần cũng chính là năng suất, chất lượng, hiệu quả.
Kiệm là tiết kiệm, không xa xỉ, không hoang
phí, không bừa bãi. Phải tiết kiệm toàn diện, mọi mặt, mọi người đều phải tiết
kiệm, tiết kiệm là phải kiên quyết chống xa xỉ. Tiết kiệm không phải là bủn xỉn.
“Khi không nên tiêu xài thì một đồng xu cũng không nên tiêu. Khi có việc đáng
làm, việc ích lợi cho đồng bào, cho Tổ quốc, thì dù bao nhiêu công, tốn bao
nhiêu của, cũng vui lòng. Như thế mới đúng là kiệm”.
Liêm là trong sạch, không tham lam. Liêm tức là
luôn luôn tôn trọng giữ gìn của công và của dân; không tham địa vị, không tham
tiền tài, không tham sung sướng, không ham người tâng bốc mình. Vì vậy mà quang
minh, chính đại, không bao giờ hủ hóa. Chỉ có một thứ ham là ham học, ham làm,
ham tiến bộ.
Chính nghĩa là không tà, nghĩa là thẳng thắn,
đứng đắn. Người cho rằng, có thể chia con người làm hai hạng: thiện và ác; chia
công việc làm hai loại: việc chính và việc tà. Làm việc chính là người thiện,
làm việc tà là người ác. Muốn biết một con người là thiện hay ác, chính hay tà,
thì phải xem xét con người đó trên ba mặt: đối với mình, đối với người và đối
với việc.
Chí công vô tư là khi làm bất cứ việc gì đừng nghĩ đến
mình trước, khi hưởng thụ thì mình nên đi sau, “lo trước thiên hạ, vui sau
thiên hạ”; là lòng mình chỉ biết vì Đảng, vì Tổ quốc, vì đồng bào. Thực hành
chí công vô tư gắn liền với chống và quét sạch chủ nghĩa cá nhân. Chủ nghĩa cá
nhân là việc gì cũng nghĩ đến lợi ích riêng của mình trước hết; chỉ biết “mọi người
vì mình” mà không lo “mình vì mọi người”.
Hồ
Chí Minh cho rằng, chủ nghĩa cá nhân là một thứ gian giảo, xảo quyệt, nó khéo
dỗ dành người ta đi xuống dốc. Nó là một thứ vi trùng rất độc đẻ ra hàng trăm
thứ bệnh nguy hiểm như tham ô, lãng phí, quan liêu,... Chủ nghĩa cá nhân là bạn
đồng minh của chủ nghĩa đế quốc và thói quen truyền thống lạc hậu. Người khẳng
định “Chủ nghĩa cá nhân là một trở ngại lớn cho việc xây dựng chủ nghĩa xã hội.
Cho nên thắng lợi của chủ nghĩa xã hội không thể tách rời thắng lợi của cuộc
đấu tranh trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân”.
Đồng thời, Hồ Chí Minh cho rằng, chủ nghĩa cá nhân còn là mối nguy hại cho đảng
và cả dân tộc, Người nói “Một dân tộc, một đảng và mỗi con người, ngày hôm qua
là vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, không nhất định hôm nay và ngày mai vẫn được mọi
người yêu mến và ca ngợi, nếu lòng dạ không trong sáng nữa, nếu sa vào chủ
nghĩa cá nhân”.
Tuy
nhiên, đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân không phải là “giày xéo lên lợi ích cá
nhân”. Bởi vì, mỗi người đều có tính cách riêng, sở trường riêng, đời sống riêng
của bản thân và của gia đình. Nếu những lợi ích cá nhân đó không trái với lợi
ích của tập thể thì không phải là xấu. Và chỉ ở trong chế độ xã hội chủ nghĩa
thì mỗi người mới có điều kiện để cải thiện đời sống riêng của mình, phát huy
tính cách riêng và sở trường riêng của mình.
Hồ
Chí Minh cũng chỉ ra mối quan hệ giữa cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư: Cần
với kiệm phải đi đôi với nhau, như hai chân của con người, cần mà không kiệm
thì khác nào gió vào nhà trống. “Cần để nâng cao không ngừng năng suất lao
động. Kiệm để tích trữ thêm vốn, mở rộng sản xuất. Kiệm mà không Cần thì cũng
vô ích. Cần mà không Kiệm thì tay không lại hoàn tay không”. Vì vậy, cần và
kiệm, hai điều đó đi đôi với nhau.
Mặt
khác, liêm phải đi đôi với kiệm, cũng như kiệm phải đi đôi với cần. Có kiệm mới
liêm được. Vì xa xỉ mà sinh tham lam. “Có tiết kiệm, không hoang phí xa xỉ, thì
mới giữ được liêm khiết, trong sạch. Nếu hoang phí xa xỉ thì ắt tìm cách xoay
tiền. Do đó mà sinh ra hủ bại, nhũng lạm, giả dối”. Vì thế, Người chỉ rõ: “Mọi
người đều trong sạch, không tham lam, không đem của công dùng vào việc tư, thì
mọi việc mới chạy. Cho nên ai cũng phải Liêm”.
Đối
với người cán bộ cách mạng, khi đã có cần, kiệm, liêm thì phải có chính nữa mới
đầy đủ. Hồ Chí Minh cho rằng: “Có cần mới kiệm. Có cần, kiệm mới liêm. Có cần,
kiệm, liêm mới chính”. Trong đó “CẦN, KIỆM, LIÊM, là gốc rễ của CHÍNH. Nhưng
một cây cần có gốc rễ, lại cần có ngành, lá, hoa, quả mới là hoàn toàn. Một
người phải Cần, Kiệm, Liêm, nhưng còn phải CHÍNH mới là người hoàn toàn”.
Cần,
kiệm, liêm, chính sẽ dẫn đến chí công vô tư. Ngược lại, đã chí công vô tư, một
lòng vì nước, vì dân, vì Đảng thì nhất định sẽ thực hiện được cần, kiệm, liêm,
chính và có được nhiều tính tốt khác.
Tiếp tục quán triệt và vận dụng quan điểm của
Chủ tịch Hồ Chí Minh về giáo dục đạo đức cách mạng
Trên cơ sở vận dụng và quán triệt những chỉ dẫn của Người, thời
gian qua, việc giáo dục cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư được các cấp ủy,
tổ chức đảng của tỉnh Cà Mau đặc biệt quan tâm và đạt được nhiều kết quả quan
trọng. Các
chuẩn mực đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư từng bước được cụ thể
hoá thành các quy định, quy chế trong hoạt động của các cấp ủy, tổ chức đảng. Nội
dung thực hành tiết kiệm, phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực được triển
khai quyết liệt. Nhờ đó, đạo đức cách mạng nói chung, các phẩm chất cần, kiệm,
liêm, chính, chí công vô tư nói riêng của cán bộ, đảng viên của Đảng bộ tỉnh không
ngừng nâng cao, góp phần quan trọng vào công tác phòng, chống tham nhũng, lãng
phí, tiêu cực.
Tuy nhiên, nhận thức
về tầm quan trọng, tính cấp thiết của việc giáo dục cần, kiệm, liêm, chính, chí
công vô tư của một số cấp ủy, tổ chức đảng và người đứng đầu cấp ủy chưa đúng mức.
Công tác giáo dục đạo đức cách mạng “nhất là giáo dục liêm chính, thực hành tiết
kiệm, chống lãng phí chưa trở thành nhiệm vụ trọng yếu, thường xuyên của nhiều
cấp uỷ, tổ chức đảng; nội dung, phương pháp, hình thức và đối tượng giáo dục
còn nhiều bất cập”. Chưa hình thành ý thức tự giác học tập, rèn luyện, thực
hành cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư trong một số cán bộ, đảng viên.
Nhằm
tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục cần, kiệm, liêm,
chính, chí công vô tư, ngày 16/01/2025, Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 42-CT/TW
về “tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục cần, kiệm, liêm,
chính, chí công vô tư”. Đây là cơ sở chính trị quan trọng để các cấp ủy, tổ
chức đảng tiếp tục quán triệt, vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh vào thực
tiễn công tác xây dựng Đảng hiện nay. Theo đó, cần tập trung thực hiện tốt một
số giải pháp trọng tâm sau:
Thứ nhất, nâng cao nhận thức, tăng cường
trách nhiệm của cấp ủy và người đứng đầu.
Các cấp ủy, tổ chức đảng cần xác định giáo dục cần, kiệm, liêm, chính, chí công
vô tư là nhiệm vụ thường xuyên, lâu dài và có ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong
công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng. Tiếp tục tổ chức học tập, quán triệt nghiêm
túc các nghị quyết, chỉ thị, kết luận của Trung ương về xây dựng Đảng, phòng,
chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; gắn thực hiện Chỉ thị số 42-CT/TW với
Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI, XII, XIII), Kết luận số 21-KL/TW và Quy định
số 144-QĐ/TW của Bộ Chính trị về chuẩn mực đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng
viên trong giai đoạn mới. Đồng thời, tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo phát hiện,
ngăn ngừa và xử lý nghiêm các biểu hiện tiêu cực, lãng phí, thiếu chuẩn mực
trong thực thi công vụ và trong quan hệ với Nhân dân.
Hai là, duy trì nề nếp và nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ;
tăng cường công tác quản lý, giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên. Sinh hoạt
chi bộ phải thực sự trở thành môi trường giáo dục, rèn luyện và nâng cao bản
lĩnh chính trị, đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên. Các tổ chức đảng thực
hiện đúng quy định của Đảng về sinh hoạt chi bộ theo tinh thần Chỉ thị số 50-CT/TW, ngày 23/7/2025 của
Ban Bí thư “về tiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ
trong giai đoạn mới” và Hướng dẫn số 42-HD/BTCTW, ngày 23/7/2026 của Ban Tổ chức
Trung ương “về tiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ trong giai đoạn mới”. Việc kể chuyện, học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cần được duy trì thường xuyên trong sinh hoạt
định kỳ và sinh hoạt chuyên đề, qua đó khơi dậy tinh thần tự giác tu dưỡng, rèn
luyện cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư trong mỗi cán bộ, đảng viên.
Thứ ba, phát huy vai trò nêu gương của
cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu.
Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, nêu gương là phương thức giáo dục có sức thuyết
phục và lan tỏa mạnh mẽ nhất. Vì vậy, mỗi cán bộ, đảng viên, trước hết là người
đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị phải thực sự gương mẫu trong học tập, tu dưỡng
và thực hành đạo đức cách mạng; gương mẫu trong thực hành tiết kiệm, chống lãng
phí, tham ô; giữ gìn lối sống trung thực, thẳng thắn, công tâm, khách quan.
Đồng thời, thực hiện nghiêm nguyên tắc tự phê bình và phê bình, góp phần xây
dựng tập thể đoàn kết, trong sạch, vững mạnh.
Thứ tư, đẩy mạnh thực hành tiết kiệm, xây
dựng môi trường công vụ liêm chính.
Các cấp ủy đảng cần tăng cường lãnh đạo việc thực hành tiết kiệm trong quản lý,
sử dụng tài sản công; thực hiện hiệu quả việc tiết kiệm điện, nước, văn phòng
phẩm, phương tiện và trang thiết bị làm việc. Cùng với đó, các cơ sở đào tạo,
bồi dưỡng lý luận chính trị và cơ sở giáo dục cần chú trọng lồng ghép nội dung
giáo dục cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư vào chương trình giảng dạy, góp
phần hình thành ý thức trách nhiệm và văn hóa tiết kiệm trong đội ngũ cán bộ,
đảng viên và học viên.
Thứ năm, tăng cường kiểm tra, giám sát và
kịp thời biểu dương, xử lý nghiêm vi phạm.
Các cấp ủy, tổ chức đảng cần thường xuyên kiểm tra, giám sát việc thực hiện các
quy định của Đảng, Nhà nước về giáo dục và thực hành cần, kiệm, liêm, chính,
chí công vô tư; kịp thời phát hiện, chấn chỉnh những biểu hiện lệch lạc, vi
phạm. Đồng thời, chú trọng biểu dương, nhân rộng các điển hình tiên tiến, cách
làm hay, mô hình hiệu quả; kiên quyết xử lý nghiêm những tập thể, cá nhân vi
phạm nhằm giữ vững kỷ luật, kỷ cương của Đảng. Việc thực hành cần, kiệm, liêm,
chính, chí công vô tư cũng cần được xem là tiêu chí quan trọng trong đánh giá,
xếp loại cán bộ, đảng viên hằng năm.
Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn dành sự quan tâm đặc biệt đối với
việc giáo dục và rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên. Theo Người,
cần, kiệm, liêm, chính là những phẩm chất cốt lõi tạo nên nhân cách của người
cán bộ cách mạng, đồng thời là nền tảng để xây dựng Đảng thật sự trong sạch,
vững mạnh. Thấm nhuần tư tưởng đó, Đảng ta xác định giáo dục cần, kiệm, liêm,
chính, chí công vô tư vừa là yêu cầu mang tính chiến lược, lâu dài, vừa là nhiệm
vụ cấp thiết trong công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng hiện nay. Trong bối
cảnh mới, để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức cách mạng, các cấp ủy,
tổ chức đảng và mỗi cán bộ, đảng viên cần tiếp tục quán triệt sâu sắc và vận
dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh gắn với thực hiện hiệu quả Chỉ thị số
42-CT/TW của Bộ Chính trị. Qua đó, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên
thật sự tiên phong, gương mẫu, có bản lĩnh chính trị vững vàng, đạo đức trong
sáng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn phát triển mới của đất nước.
TÀI
LIỆU THAM KHẢO
1.
Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb.Chính trị quốc gia
Sự thật, H.2011, t.5 ,6 ,11, 12, 15.
2. Bộ Chính trị, Quy định
số 144-QĐ/TW ngày 09/5/2024 của Bộ Chính trị về “chuẩn mực đạo đức cách mạng của
cán bộ, đảng viên trong giai đoạn mới”.
3. Bộ Chính trị, Chỉ thị số
42-CT/TW, ngày 16/01/2025 của Bộ Chính trị về “tăng cường sự lãnh đạo của Đảng
đối với công tác giáo dục cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư”.