Ảnh: Đồng chí Hồ Trung Việt, UVBTV Tỉnh ủy, Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy báo cáo Chuyên đề.

Với cách tiếp cận gắn lý luận với thực tiễn, đồng chí Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy tập trung phân tích, làm rõ những nội dung cốt lõi trong tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh, đồng thời liên hệ với yêu cầu xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị và thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phương trong giai đoạn mới.

Theo đó, tư tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống quan điểm toàn diện, sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam; trong đó nhất quán quan điểm lấy Nhân dân làm trung tâm, mọi hoạt động của Đảng phải xuất phát từ lợi ích chính đáng của Nhân dân và dựa vào Nhân dân. Đạo đức Hồ Chí Minh là những chuẩn mực về cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; tinh thần tận tụy với công việc, hết lòng phụng sự Tổ quốc, phục vụ Nhân dân; nói đi đôi với làm, luôn tự tu dưỡng, rèn luyện và nêu gương. Phương pháp Hồ Chí Minh thể hiện tư duy độc lập, tự chủ, khoa học, thực tiễn; biết xuất phát từ thực tế, tôn trọng quy luật khách quan, nói đi đôi với làm, kết hợp lý luận với thực tiễn, phát huy dân chủ và sức mạnh đoàn kết của Nhân dân. Đây là nội dung có ý nghĩa thiết thực đối với cán bộ cơ sở trong giải quyết công việc hằng ngày. Phong cách Hồ Chí Minh được thể hiện ở sự giản dị, gần gũi, sâu sắc, khoa học, dân chủ, quần chúng và nêu gương. Đó không chỉ là phong cách ứng xử mà còn là phong cách tư duy, phong cách làm việc, phong cách lãnh đạo và phong cách sinh hoạt.

Liên hệ với việc triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng; Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ các cấp và các Nghị quyết quan trọng của Bộ Chính trị, đồng chí Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy yêu cầu việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh phải được gắn chặt với nhiệm vụ đưa nghị quyết của Đảng vào cuộc sống. Nghị quyết Đại hội XIV đặt ra yêu cầu tiếp tục đổi mới mạnh mẽ tư duy, nâng cao năng lực lãnh đạo, năng lực tổ chức thực hiện; xây dựng đội ngũ cán bộ có bản lĩnh chính trị, phẩm chất, năng lực, uy tín, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn phát triển mới. Vì vậy, việc học và làm theo Bác phải được thể hiện bằng chất lượng công việc, tinh thần trách nhiệm và kết quả cụ thể, chứ không chỉ dừng lại ở học tập, quán triệt. Đối với cán bộ, đảng viên ở cơ sở, yêu cầu trước hết là hiểu đúng nghị quyết, nói đúng chủ trương và làm đúng trách nhiệm. Mỗi cán bộ, đảng viên phải biết chuyển những mục tiêu, nhiệm vụ lớn của Trung ương, của tỉnh thành những việc làm cụ thể, phù hợp với điều kiện của xã, ấp và từng địa bàn dân cư.

Đồng chí mong muốn đội ngũ cán bộ xã phải đổi mới phương pháp làm việc theo hướng sâu sát cơ sở, gần dân, trọng dân, lắng nghe dân và giải quyết công việc của dân; chủ động tháo gỡ khó khăn, không né tránh, không đùn đẩy trách nhiệm. Mỗi nhiệm vụ phải được xác định rõ người thực hiện, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm và rõ thẩm quyền; lấy hiệu quả công việc và sự hài lòng, đồng thuận của người dân và doanh nghiệp làm thước đo kết quả thực hiện nhiệm vụ. Đối với cán bộ, đảng viên ở ấp, yêu cầu càng cụ thể hơn: gần dân để hiểu dân, sát dân để vận động dân và gương mẫu để dân tin. Mỗi đảng viên phải là một tuyên truyền viên, một cầu nối giữa Đảng với Nhân dân; giúp người dân hiểu chủ trương, chính sách, đồng thời kịp thời phản ánh tâm tư, nguyện vọng chính đáng của Nhân dân với cấp ủy, chính quyền.

Hình ảnh đại biểu tham gia học tập rất nghiêm túc, chú ý lắng nghe.

Theo đồng chí, học Bác phải được thể hiện ngay trong lao động, sản xuất và đời sống. Cán bộ, đảng viên phải gương mẫu trong phát triển kinh tế gia đình, ứng dụng khoa học - công nghệ, chuyển đổi số, bảo vệ môi trường, xây dựng đời sống văn hóa, giữ gìn an ninh trật tự; vận động người dân thay đổi cách nghĩ, cách làm, nâng cao năng suất, chất lượng và hiệu quả sản xuất, quá trình thực hiện các mục tiêu phát triển, cán bộ, đảng viên phải khơi dậy ý chí tự lực, tự cường, tinh thần đổi mới, khát vọng vươn lên và trách nhiệm với cộng đồng, không chỉ tuyên truyền cho Nhân dân hiểu mà phải cùng Nhân dân làm, cùng tháo gỡ khó khăn và cùng tạo ra kết quả.

Đồng chí nhấn mạnh, điều quan trọng nhất của học tập và làm theo Bác là sự chuyển biến trong hành động. Học Bác không phải để nói hay hơn mà để làm việc tốt hơn; không chỉ để nâng cao nhận thức mà phải thay đổi phương pháp, tác phong và hiệu quả công tác. Mỗi cán bộ, đảng viên cần thường xuyên tự soi, tự sửa; tự đặt ra yêu cầu đối với chính mình: Việc mình làm đã thiết thực chưa? Đã sát dân chưa? Đã giải quyết được vấn đề chưa? Đã tạo ra kết quả gì cho địa phương và Nhân dân? Từ đó, học tập và làm theo Bác cần được cụ thể hóa bằng những việc rất thiết thực: cán bộ xã tận tụy với công việc; cán bộ ấp sâu sát với dân; đảng viên gương mẫu đi đầu; cấp ủy biết lắng nghe và giải quyết công việc của dân, làm cho Nhân dân hiểu, tin tưởng, đồng thuận và tích cực tham gia phát triển địa phương. Đây cũng chính là phương pháp thiết thực để đưa Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng từ chủ trương thành hành động, từ hành động thành kết quả, góp phần xây dựng Đảng và hệ thống chính trị ở cơ sở trong sạch, vững mạnh, củng cố niềm tin của Nhân dân và tạo động lực thực hiện thắng lợi các mục tiêu phát triển của địa phương.

Khi mỗi cán bộ, đảng viên biết học Bác từ những điều cụ thể nhất, biết vận dụng phương pháp của Bác vào công việc và lấy kết quả phục vụ Nhân dân làm mục tiêu, việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh sẽ thực sự đi vào chiều sâu, trở thành động lực để cơ sở đổi mới, phát triển. Học Bác để làm tốt hơn; hiểu nghị quyết để hành động đúng hơn; gần dân để phục vụ dân tốt hơn. Đó chính là cách thiết thực nhất để mỗi cán bộ, đảng viên ở cơ sở góp phần đưa Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng vào cuộc sống.